Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

   Образовательная деятельность учреждения осуществляется в соответствии с образовательной программой  дошкольного образования, разработанной на основе ФОП ДО, и обеспечивает развитие личности детей дошкольного возраста в различных видах общения и деятельности с учетом их возрастных, индивидуальных психических и физиологических особенностей,  в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья​. 

  Оснащение образовательного процесса строится в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, ФОП ДО и способствует качественной организации образовательной работы с детьми по реализации содержания всех образовательных областей программы. Предметная развивающая среда включает в себя современные материалы, игрушки, игровое оборудование, обучающие, развивающие и игровые центры детской деятельности, формируется с соблюдением принципов ее построения для каждой возрастной группы: психологической и физической безопасности, дистанции, развивающей направленности, эстетичности, гибкости зонирования, а также запросов населения и потребностей учреждения.

   

ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ В МБДОУ № 9 НЕТ.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧРЕЖДЕНИЯ ОСЩЕСТВЛЯЕТСЯ В СООТВЕТСВИИ С ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММОЙ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, РАЗРАБОТАННОЙ НА ОСНОВЕ ФОП ДО, И ОБЕСПЕЧИВАЕТ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В РАЗНЫХ ВИДАХ ОБЩЕНИЯ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С УЧЕТОМ ИХ ВОЗРАСТНЫХ, ИНДИВИДУАЛЬНЫХ, ПСИХИЧЕСКИХ И ФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ В ТОМ ЧИСЛЕ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ.

ОСНАЩЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА СТРОИТСЯ В СООТВЕТСТВИИ С ФЕДЕРАЛЬНЫМ ГОСУДАРСТВЕННЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ СТАНДАРТОМ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ФОП ДО И СПОСОБСТВУЕТ КАЧЕСТВЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ ПО РЕАЛИЗАЦИИ СОДЕРЖАНИЯ ВСЕХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ ПРОГРАММЫ ПРЕДМЕТНАЯ РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ СОВРЕМЕННЫЕ МАТЕРИАЛЫ, ИГРУШКИ, ИГРОВОЕ ОБОРУДОВАНИЕ, ОБУЧАЮЩИЕ, РАЗВИВАЮЩИЕ И ИГРОВЫЕ ЦЕНТРЫ ДЕТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ФОРМИРУЕТСЯ С СОБЛЮДЕНИЕМ ПРИНЦИПОВ ЕЕ ПОСТРОЕНИЯ ДЛЯ КАЖДОЙ ВОЗРАСТНОЙ ГРУППЫ: ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ И ФИЗИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ, ДИСТАНЦИИ, РАЗВИВАЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ, ЭСТЕТИЧНОСТИ, ГИБКОСТИ ЗОНИРОВАНИЯ, А ТАКЖЕ ЗАПРОСАМ НАСЕЛЕННИЯ И ПОТРЕБНОСТЕЙ УЧРЕЖДЕНИЯ.

Специально оборудованные кабинеты для инвалидов отсутствуют.

  

Цель функционирования физкультурного зала в детском саду — создание условий для сохранения и укрепления природного здоровья детей, для реализации их потребности в двигательной активности, обеспечения физической подготовленности каждого ребёнка. Задачи физкультурно-оздоровительной работы в детском саду: охрана и укрепление здоровья детей, закаливание детского организма; создание необходимой учебно-материальной базы и санитарно-гигиенических условий для формирования жизненно необходимых умений и навыков детей дошкольного возраста в соответствии с их индивидуальными и возрастными особенностями; развитие физических качеств; воспитание потребности в здоровом образе жизни; обеспечение физического, психического благополучия, эмоционального комфорта; формирование правильной осанки; воспитание нравственно-волевых черт личности, активности, самостоятельности; формирование первоначальных представлений и умений в спортивных играх и упражнениях; побуждение к проявлению творчества в двигательной деятельности. Физкультурный зал используется в работе всех участников воспитательно-образовательного процесса: воспитанниками; педагогическими работниками; родителями (законными представителями). Объекты спорта, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями. Оборудование и инвентарь соответствует правилам охраны жизни и здоровья детей,требованиям гигиены и эстетики, СарПиН. Размеры конструкций оборудования и пособий отвечают анатомо-физиологическим особенностям детей, их возрасту. 1.Спортивный зал Андрес местонахождения объекта: г.Ижевск, ул. Красногеройская, 25 Площадь 54.3 м2 Оборудование, средства обучения коллективного и индивидуального использования для обучающихся, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: стандартное и нестандартное оборудование.

Спортивная площадка на улице с мягким покрытием Площадь 75м2 Оборудование, средства обучения коллективного и индивидуального использования для обучающихся, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: яма для прыжков в длину; турники; металлоконструкция для лазания; ворота. 3. Прогулочные участки (10 штук) Площадь: 810 м2

Оборудование, средствами обучения коллективного т индивидуального использования для обучающихся, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: веранды - 10 штук кладовки с игровым оборудованием -10 песочницы - 10 беседки - 6 столы - 7 скамейки - 9

 

Информация о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Официальный сайт образовательной организации имеет адаптированную версию (версию для слабовидящих) для лиц с ограниченными возможностями здоровья. ​​

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям	Имеется у административных и педагогических работников МБДОУ
Сведения о провайдере	ПАО "Ростелеком"
Скорость "Интернет"	до 5 Мбит/с
Количество автоматизированных рабочих мест для административного персонала	5 шт. (4 компьютера, 1 ноутбук)
Количество автоматизированных рабочих мест для педагогического персонала	1 шт. (1 компьютер)

Для организации детской деятельности педагоги используют электронные образовательные ресурсы, также эти ресурсы могут быть полезны и для родителей

Наличие собственных электронных образовательных ресурсов

Обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: конструктивные и технические особенности здания детского сада не предусматривают наличие подъемников и других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (инвалиды, передвигающиеся на коляске, инвалиды с нарушениями опорно-двигательного аппарата). При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ для обеспечения доступа в здание образовательной организации будет предоставлено сопровождающее лицо.​

Сведения специальных технических средствах обучения коллективного и индивидуального пользования лиц с ОВЗ отсутствуют